Jan Verhulst 67773

Het hulpverlenend gesprek

Noordhoff Uitgevers B.V. Paperback. Pp: 220. ISBN: 9789001848095. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 452391

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789001848095

Humor in je boekentas

Abimo, Uitgeverij. Paperback. Pp: 96. ISBN: 9789059324046. Cond./Kwaliteit: Als nieuw.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2607171

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789059324046

Mark Sircus 98754

Hydrogen Medicine

iUniverse, 2021. Paperback. Pp: 366. This book will explore hydrogen gas, hydrogen water, oxygen (O2), and carbon dioxide (CO2). Combining these gases will usher in a new age of medicine where the impossible becomes possible. Hydrogen is serious medicine, and so is oxygen and carbon dioxide. All three gases are nutritional and are of enormous help to people with pain, disease, and cancer. Hydrogen allows the body to function and breathe under stress. And it allows for quicker healing and recovery than when oxygen alone is used. The sicker a person is, the more they will experience the benefits of hydrogen. Hydrogen can be flooded into the body to put out the worst flames of inflammation and oxidative stress. The longer one wants to live, the more one supplements with these primary gases. The most powerful healing/medical/anti-aging device in the world is a hydrogen oxygen inhaler. ISBN: 9781663223500. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 3505405

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9781663223500

ICT-toepassingen in de didactiek van het voortgezet onderwijs. Mogelijkheden en beperkingen

Wolters Kluwer Nederland B.V. Paperback. ISBN: 9789013097856. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 498628

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789013097856

Onno van Ulzen 240574

Ik wil niet gepest worden. Effectief en concreet handelen op de basisschool

SWP. Paperback. Elk kind moet kunnen zeggen: 'Ik wil niet gepest worden.' Dat is het uitgangspunt van voormalig basisschooldirecteur Onno van Ulzen. De aanpak die hij toepaste op verschillende scholen bleek keer op keer te werken. Hij beschrijft zijn ervaringen en het antipesttraject dat hij ontwikkelde in dit boek. Het is een training voor basisscholen die ervoor zorgt dat iedereen zich ervan bewust wordt dat pesten geen optie is en dat het pesten stopt.'Als ik terugdenk aan mijn basisschoolperiode is dat niet met warme gevoelens, integendeel zelfs. Deze jaren hebben mij niet alleen als kind zeer beschadigd. Tot op heden jeuken de mentale littekens en het heeft meer dan tien jaar hulpverlening gekost om met de gevolgen te leren omgaan.'Kinderen spelen een actieve rol binnen het traject. Ze beginnen met bepalen wat het verschil is tussen pesten en plagen. Gepesten vertellen hun verhaal en pesters worden zichtbaar. Het gepeste kind krijgt twee advocaten - kinderen uit de groep - die pestgedrag direct melden. Indien nodig worden er ook twee rapporteurs aangesteld (ook vrijwilligers uit de klas), die indien nodig wekelijks melding maken van conflicten in de groep. De kinderen onderzoeken wat vriendschap inhoudt en hoe je goed met elkaar omgaat, ook als iemand niet je vriend is. De ouders worden betrokken bij het traject en met hen wordt duidelijk gecommuniceerd. Zo ontstaat een veilig klimaat waarin iedereen zich durft uit te spreken. De auteur beschrijft ook het belang van door iedereen gedragen waarden.'Ik heb geleerd dat pesten hele erge dingen kan veroorzaken. Ik heb geleerd dat de pester normaal thuis een probleem heeft of vroeger zelf werd gepest. Ik heb geleerd dat wij ook pesters waren. Ik heb geleerd dat je jezelf moet zijn. Ik heb geleerd dat vriendschap belangrijk is.'Onno van Ulzen geeft samen met pestervaringsdeskundige Donja Bleeker lezingen en trainingen om de methodiek beschreven in dit boek onder de aandacht van schoolteams en ouders te brengen. ISBN: 9789088506529. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 808466

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789088506529

Daphne Jansen Adriaans 230039

Ik ben dyslectisch. Het woord aan de kinderen

Boom. Paperback. Pp: 108. ISBN: 9789085065821. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 469485

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789085065821

Eva Bronckaers 184016

Ik ben niet dom. Voor kinderen met dyslexie

Garant. Paperback. Pp: 42. Dit verhaal gaat over een lief elfje dat Eefje heet. Ze gaat voor het eerst naar school en wil heel veel leren. Wanneer ze ontdekt dat ze het moeilijk heeft met lezen, voelt ze zich dom.Dit prentenboek helpt om aan kinderen uit te leggen wat dyslexie is en de gevolgen ervan bespreekbaar te maken. Want de moeilijkheden die met dyslexie gepaard gaan, kunnen het welbevinden van het kind ernstig ondermijnen. Aan de hand van dit verhaal leren kinderen samen met ouders, grote zus of broer, leerkrachten, hulpverleners. dyslexie een plaats te geven in hun leven. Bij dit (voor)leesboek hoort ook een korte handleiding voor de begeleider, die via een unieke code online te downloaden is.Eva Bronckaers heeft zelf dyslexie en werkt als zelfstandig kinesitherapeute dagelijks met kinderen. ISBN: 9789044136838. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2136413

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789044136838

Luk Dewulf 59755

Ik kies voor mijn talent. Het basiswerk voor talent

Lannoo Campus. Paperback. Pp: 168. WAT IS TALENT? HOE TALENT ONTWIKKELEN? EN WAT MET WAAR JE ECHT NIET GOED IN BENT? IEDEREEN HEEFT TALENT. DE UITDAGING? DIE TALENTEN KUNNEN BENOEMEN, ÉN ZE JUIST INZETTEN. Talent hebben betekent dat je een gave of aanleg hebt om ergens erg goed in te worden. Maar enkel dat volstaat niet. Daarvoor is het nodig je talent - in actie` in te zetten: te ontdekken met welk gedrag je je sterktes in de verf zet, en in welke context je talent kan bloeien. Met Ik kies voor mijn talent leer je: Je unieke talentenprofiel kennen, maar ook hoe je je talenten en sterktes kunt overdrijven. Hoe goed omgaan met je talent je doet groeien, je beter laat samenwerken en je meer energie oplevert. En dat zowel in je baan als in je persoonlijke leven. ISBN: 9789401477680. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2719286

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789401477680

John Morris Roberts 212589

The Illustrated History of the World Volume 1: Prehistory and the first civilizations

Time-Life Books, 1998. Linnen band met stofomslag. Pp: 192. ISBN: 9780783563008. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 309164

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9780783563008

E. Geisel 132028

Im Scheunenviertel. Bilder, Texte und Dokumente. Mit einem Vorwort von Günter Kunert. Zweite auflage

Quadriga, 1981. Pp: 155. ISBN: 9783886800162. Cond./Kwaliteit: Redelijk.

De SlegteProfessional seller

Book number: 1315661

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9783886800162

Jörg Müller 125510

In het spoor van de dragline of de verandering van de stad

Heuff, 1976. Losbladig. Map met 8 prenten zonder tekst waarin de verandering van een cultuurlandschap verbeeld is tussen 1953 en 1972 waarbij de wisseling der seizoenen steeds minder merkbaar wordt. ISBN: 9789061410409. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 764656

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789061410409

Martine F. Delfos 244871

In 80 dagen de virtuele wereld rond. De weerslag van een lectoraat

PICOWO. Paperback. De jeugd groeit op in een fascinerende, virtuele wereld met mobieltjes, computer, internet, tablets, en wat in de toekomst nog ontwikkeld zal worden. Aandacht voor het opgroeien in en met het virtuele milieu is noodzakelijk en vanzelfsprekend. Volwassenen hebben antwoorden nodig om hun kinderen en leerlingen te kunnen opvoeden en begeleiden, want deze generatie volwassenen kan door de voortdurende snelle veranderingen (nog) niet teruggrijpen op ervaring vanuit hun eigen opgroeien. Hoewel jeugdigen makkelijk omgaan in het vergaren van kennis, missen ze de ervaring om deze kennis op waarde te schatten. Een gesprek van generaties is noodzakelijk. Op 1 augustus 2008 is dr. Martine F. Delfos voor 4 jaar benoemd als lector aan de Hogeschool Edith Stein te Hengelo met als leeropdracht Virtuele Ontwikkeling van de Jeugd. Delfos maakte hiervoor vier jaar lang 20 dagen per jaar vrij. Omdat 4x20 bij elkaar 80 is, concludeerde ze dat ze 80 dagen had om de virtuele wereld rond te reizen, zoals Phileas Fogg de held in het boek van Jules Verne in 80 dagen de werkelijke wereld rondreisde. In dit boek kijkt ze terug en geeft de kennis en inzichten die ze verwierf. Delfos beschrijft wetenschap en praktijk, opvoeding en onderwijs, binnen- en buitenland. Van Hengelo tot Sarajevo, van Hyves naar WhatsApp. Ze staat stil bij de noodzaak voor de cultuuromslag in het onderwijs van kennisverwerving naar kennisverwerking. Ze ontwikkelde een programma om jeugdigen virtueel bewust te maken. De resultaten van het vier jaar ontwikkelen van dit programma worden beschreven. Er namen meer dan 1000 kinderen deel aan dit programma. Het is de bedoeling dat Halt ermee aan de slag gaat in Nederland en het uitrollen van het programma over Bosnië-Herzegovina is gestart, aanzet ertoe eveneens in Ecuador en Turkije. Twee van haar studenten ontwikkelden een module over de Sociale Media voor de VSO, ook die is beschikbaar via het boek.De betekenis van de gratis kranten voor het virtuele milieu is onderzocht. Het wordt zichtbaar waarom De Pers niet overleefde en De Spits wel, terwijl de kwaliteit precies omgekeerd is. Ze beschrijft het lopende onderzoek over het opzetten van een Task Force van jonge mannen in het onderwijs om meer mannen te krijgen en ze steun te bieden. Het belangrijkste in dit boek is misschien haar inspanning om de kennis van ontwikkelingspsychologie en de kennis van het virtuele milieu samen te brengen in een uitgebreid overzicht hoe en waarom om te gaan met het virtuele milieu in het opgroeien van kinderen. Ze beschreef daarbij tien fasen van geboorte tot volwassenheid. ISBN: 9789088503801. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 507682

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789088503801

In Business Elementaire kennis bedrijfsadministratie 2. Werkboek financieel -niveau 3&4

ThiemeMeulenhoff bv. Paperback. ISBN: 9789006521931. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2578426

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789006521931

Joop Berding 93891

In de ban van het kind. Pedagogisch handelen in de kinderopvang

Uitgeverij Van Gorcum, 2005. Paperback. Pp: 97. "In de kinderopvang staat meer en meer het pedagogisch handelen centraal. In beleidsplannen geven kindercentra aan welke pedagogische kwaliteit zij nastreven. Om deze kwaliteit daadwerkelijk te bereiken, is de dagelijkse praktijk natuurlijk van groot belang. In de ban van het kind stelt die dagelijkse praktijk dan ook centraal. Aan de hand van begrippen als rechtvaardigheid, participatie, respect en leefbaarheid komen de verschillende pedagogische aspecten van het werken in de kinderopvang aan bod. De vele casussen, de levendige illustraties en de vragen en verwerkingsopdrachten aan het einde van ieder hoofdstuk maken In de ban van het kind tot een zeer praktisch, maar vooral stimulerend boek voor zowel werknemers in de kinderopvang als deelnemers aan SPW3-opleidingen. Joop Berding (1954) is nu zo`n 35 jaar werkzaam in de sector opvoeding, onderwijs en vorming. Momenteel werkt hij als docent en coördinator bij de masteropleiding Pedagogiek van de Hogeschool Rotterdam. Hij publiceerde enkele boeken en vele artikelen over Korczak en Dewey en is sinds 1996 bestuurslid van de Janusz Korczak Stichting. In de ban van het kind is geïnspireerd door het gedachtegoed van Janusz Korczak. Deze Poolse pedagoog en schrijver was van 1912 tot 1942 arts-directeur van een aantal weeshuizen in Warschau. Zijn hele leven kwam hij op voor een rechtvaardige behandeling van kinderen, gebaseerd op wederzijds respect.". ISBN: 9789023241119. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 166331

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789023241119

Kees van der Wolf 235100

In het hoofd van de meester. Gedragsproblemen in de onderwijspraktijk in ecologisch perspectief

Agiel B.V. 2007. Gekartonneerd. Pp: 146. Dit boek gaat over gedragsproblemen in de onderwijspraktijk. Het thema van de bruikbaarheid van wetenschappelijke kennis voor de onderwijspraktijk komt op verschillende manier aan de orde. Het boek is geschikt voor studenten op het terrein van de Pedagogische en Onderwijskundige Wetenschappen op het niveau van het Hoger Beroeps Onderwijs en de Universitaire Opleidingen. Ook opleiders, behandelaars, schoolbegeleiders, beleidsmakers en onderzoekers kunnen ervan profiteren. ISBN: 9789080772656. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 3459524

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789080772656