John Cliteur 98551

Breinwijzer

Purple Monkey Publishing BV. Hardback. Pp: 324. Er zijn veel boeken over de werking van het brein en er zijn minstens zoveel boeken over technieken en modellen die je helpen om slimmer te werken. Dit boek knoopt die twee werelden aan elkaar. Wij lopen rond met het brein van een jager/verzamelaar in een school- en werkomgeving. Het brein is helemaal niet gemaakt om mail te lezen, examens te maken en rapporten te schrijven. Breinwijzer geeft je een zet in de rug om dergelijke 'hersenvreemde' taken slimmer aan te pakken. Je krijgt inzicht in de werking van het brein, je maakt kennis met negen breinversnellers die je kunt zien als legale doping voor je brein en je leert diverse technieken die je helpen om overeind te blijven in de huidige wereld die wordt geregeerd door informatie. Na het lezen van dit boek begrijp je jezelf en anderen beter, kun je beter ontspannen, stress vermijden, je geheugen optimaal gebruiken, (veel) sneller lezen, makkelijker spreken in het openbaar, beter onthouden en slimmer omgaan met de informatie die je bereikt. Je leven wordt hierdoor eenvoudiger en leuker!. ISBN: 9789081920308. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 511415

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789081920308

Pieter Leenheer 100900

De bril van de leraar

Phronese, Uitgeverij. Paperback. Macht mag in een democratische rechtsorde niet in één hand berusten, schreef Herman Tjeenk Willink in Groter denken, kleiner doen (2019). Van belang is een evenwicht van macht en tegenmacht. In de publieke sector vergt tegenmacht een gemeenschappelijke opvatting over professionaliteit, over wat het vak van bijvoorbeeld huisarts of leraar inhoudt en welke taken daarbij horen. Tjeenk Willink constateert dat die opvatting vaak ontbreekt. Dit boek, De bril van de leraar, laat zien dat dit laatste zeker geldt voor de leraar voortgezet onderwijs. In veel opzichten is in dat deel van de beroepsgroep geen sprake van een breed gedeelde opvatting over het vak, een breed gedeelde beroepsidentiteit. Dat is de voornaamste reden waarom de leraar geen duidelijke stem heeft in de nationale onderwijsdialoog. De in 1968 ingevoerde Mammoetwet ging wel uit van zo`n gemeenschappelijke opvatting over het vak. De overheid realiseerde zich dat echter niet, maar kòn dat ook niet: het overheersende beroepsbeeld, òòk in de vakliteratuur, was namelijk dat van de autonome professional. De bril van de leraar beschrijft in hoeverre door de jaren heen, na de invoering van de Mammoet, onder meer overheidsbeleid, de komst van nieuwe lerarenopleidingen en de veranderingen in de schoolorganisatie invloed hebben uitgeoefend op de beroepsidentiteit, op de bril waardoor de leraar de schoolwerkelijkheid bekijkt. Vandaag de dag is er nog steeds geen sprake van een breed gedeelde beroepsidentiteit. Het boek eindigt met een beschouwing over wat ervoor nodig is om een effectieve tegenmacht, een sterke beroepsorganisatie te vormen. Pieter Leenheer (1938) studeerde Nederlandse taal- en letterkunde, was leraar Nederlands, leraren opleider, directeur nascholing en landelijk coördinator scholennetwerken bij de grote innovaties van de jaren negentig en nul. Hij was bestuurslid van Levende Talen en velon, enredacteur van hbo Journaal en Meso magazine waarvoor hij ook strips tekende over management en organisatie. Op dit moment is hij als redacteur/tekenaar verbonden aan dnm/De Nieuwe Meso en bestuurslid van de Stichting Stimulering Onderwijsjournalistiek. ISBN: 9789490120351. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2158352

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789490120351

Jan Lenders 287896

De burger en de volkshogeschool. Culturele en mentale achtergronden van een onderwijshervorming, Nederland 1780-1850

Boom/SUN, 1988. Paperback. Pp: 348. ISBN: 9789061682882. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2712169

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789061682882

Business Result DVD Edition: Upper-intermediate: Student's Book Pack with DVD-ROM

Oxford University Press, 2008. Paperback. NEW video material for every level, bringing the world of business into the classroom Practical, functional language presented and practised in a work-related context Rea. ISBN: 9780194739405. Cond./Kwaliteit: Redelijk.

De SlegteProfessional seller

Book number: 96052

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9780194739405

Paul Emmerson 50569

Business Grammar Builder

2010. Paperback. Pp: 270. ISBN: 9780230732544. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 97374

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9780230732544

Bill Mascull 48888

Business Vocabulary in Use - Intermediate

Cambridge, 2017. Paperback. Pp: 176. ISBN: 9781316629970. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2158650

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9781316629970

Cadans 2 nieuwe editie

2016. Paperback. Pp: 147. ISBN: 9789030654117. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 1555609

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789030654117

Campus Nederlands 3 Bronnenboek (incl. Pelckmans Portaal)

Pelckmans, 2021. Paperback. Pp: 224. ISBN: 9789464011401. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 3163040

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789464011401

Campus Nederlands 5 Werkboek

Pelckmans, 2023. Paperback. Pp: 376. ISBN: 9789028990319. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 3463198

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789028990319

Emma Los 61798

De canon van het onderwijs

Boom uitgevers Amsterdam, 2012. Paperback. Pp: 254. In een dertigtal vensters presenteert De canon van het onderwijs de belangrijkste historische gebeurtenissen en ontwikkelingen in het Nederlandse onderwijssysteem: van Erasmus tot Theo Thijssen en van alfabetisering tot de Mammoetwet. Het boek legt da. ISBN: 9789461057730. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 120955

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789461057730

Ivan Illich 15697

Celebration of Awareness. A Call for Institutional Revolution

Penguin Education, 1973. Paperback. Pp: 156. ISBN: 9780140803563. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 3218271

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9780140803563

Ans van Broekhuizen-De Rooij 237911

Chinees in tien verdiepingen deel 2. Mandarijn voor het voortgezet onderwijs

Universiteit Leiden hodn Leiden Universi, 2015. Paperback. Pp: 202. 'Chinees in tien verdiepingen. Mandarijn voor het voortgezet onderwijs' is een even solide als stimulerende leergang voor een nieuwe wereldtaal. Deze methode biedt systematische taalverwerving, doorspekt met uitstapjes naar de Chinese cultuur en samenleving van vroeger en nu, van dichters uit de Táng-dynastie tot het hedendaagse Chinese Wirtschaftswunder. Chinees in tien verdiepingen is een grondige methode voor ambitieuze leerlingen en docenten. Het materiaal sluit aan bij het leven van alledag in China, en zet de Nederlandse introducleerling tegelijk aan tot reflectie op het leren van een vreemde taal die op grotere afstand ligt dan het Engels, Frans, Duits of Spaans. Zo biedt het boek toegang tot een taal die geldt als een van de moeilijkste ter wereld, maar die de afgelopen jaren wereldwijd opgang heeft gemaakt in het voortgezet onderwijs. Onderdeel van het lesprogramma is een website die gebruikmaakt van Flash. De media-bestanden van de website zijn alleen toegankelijk via de webbrowsers Edge en Internet Explorer met gebruik van een Flash-plug-in. ISBN: 9789087280420. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 471621

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789087280420

Jeroen Hendriksen 87868

Cirkelen rond Kolb. Begeleiden van leerprocessen

Uitgeverij Boom/Nelissen. Paperback. Pp: 134. Jeroen Hendriksen gaat in op de verschillende invalshoeken die Kolb geïnspireerd hebben tot zijn belangrijke publicatie Experiential Learning. De fascinatie van de auteur voor ervaringsleren was daarbij het uitgangspunt. Befaamde onderzoekers als Dewey, Lewin, Piaget, maar ook de humanistische psychologie met Maslow, Rogers en Perls en de pedagogiek van Paolo Freire zijn inspiratiebronnen voor Kolb. In Cirkelen rond Kolb worden ze in hun samenhang uitgewerkt en aangevuld met veel nieuwe inspirerende werkvormen en oefeningen.Jeroen Hendriksen besteedt ook aandacht aan de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van leren en legt een link tussen ervaringsleren toen en organisatieleren nu. Cirkelen rond Kolb is leerboek en oefenboek tegelijk. Spelenderwijs wordt de lezer meegenomen in de boeiende wereld van het ervaringsleren. Theoretische impulsen en oefeningen wisselen elkaar af. Zo ontstaat een rijk palet aan mogelijkheden voor manager, trainer, opleider, consultant, personal coach en docent om zelf vorm te geven aan nieuwe leerimpulsen.U vindt in dit boek: de originele leerstijlentest van Kolb, reflectieoefeningen, didactische suggesties, teamdiagnose-instrumenten, oefeningen voor doeners, bezinners, dromers en beslissers. ISBN: 9789024417049. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 444471

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789024417049

Ingrid van Essen 234812

Communicatie zonder frustratie in het onderwijs. Versterk de relatie met je leerling, je collega en jezelf!

Lannoo Campus. Paperback. Pp: 228. Er is geen gebied waarin zoveel goed of fout kan gaan als in communicatie. Elkaar begrijpen is een kiem van inspiratie. Niet begrepen worden een bron van frustratie. Effectief met elkaar communiceren is behoorlijk lastig. Want hoe zorg je ervoor dat de ander snapt wat jij wilt zeggen? Terwijl het voor jou toch heel duidelijk is wat je zegt. Gedrag lokt emotie uit. Het blijkt nog een hele kunst om effectief met elkaar te communiceren, zonder elkaar te veroordelen, in verwijten te vervallen of elkaar in de haren te vliegen. Als dat wel gebeurt is het zinvol om je communicatiestijl te veranderen. Luisteren we aandachtig genoeg om echt te begrijpen wat de ander zegt? Durven we te zeggen wat er echt toe doet? Begrijpen we waarom we steeds in ineffectieve patronen terechtkomen? Goede communicatie op school is een win-win situatie voor alle betrokkenen. Het is het fundament en het zijn de bouwstenen van betekenisvolle relaties. Effectief communiceren is een vaardigheid waar je je hele leven plezier aan beleeft!. ISBN: 9789401464574. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 2096861

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789401464574

O. Bogdashina 108395

Communicatiekwesties bij autisme en syndroom van asperger. Spreken we dezelfde taal?

Garant. Paperback. Pp: 308. In dit boek onderzoekt Olga Bogdashina het effect van verschillende manieren van waarnemen en leren op de ontwikkeling van communicatie en taal bij kinderen met autisme. Ze beoogt hiermee een theoretische basis te ontwerpen om stoornissen bij communicatie en taal bij autisme te begrijpen. Ze benadrukt hoe belangrijk het is om bij ieder individueel persoon met autisme de aard van de nonverbale signalen te onderkennen, met als oogmerk tot een gedeelde manier van verbale communicatie te komen. Zij geeft een verklaring waarom een bepaalde benadering alleen maar werkt bij sommige kinderen met autisme en niet bij andere. De onderdelen van het boek, die zij de naam 'Wat zij zeggen' heeft gegeven, maken het de lezer mogelijk om door de ogen van personen met autisme te kijken en daarmee van binnenuit de verschillen in 'taal' (direct) te ervaren. De onderdelen met de naam 'Wat-kunnen-wij-doen-om-te-helpen', geven praktische aanwijzingen om personen met autisme te helpen hun eigen geaardheid te gebruiken bij het leren en het ontwikkelen van hun sociale en communicatieve vaardigheden. De afsluitende hoofdstukken zijn gewijd aan beoordelings- en interventiemethodieken en bevatten praktische aanbevelingen voor het kiezen van geschikte methoden en technieken om de communicatie te verbeteren. Dit alles gebaseerd op de specifieke wijze van communicatie die typerend is voor de persoon met autisme. Om met succes les te geven aan kinderen met autisme, moeten we hun cultuur begrijpen, evenals de sterke en zwakke kanten die daarmee samenhangen. Het moet ons doel zijn om over hun ervaringen te leren om gedeelde concepten te krijgen en om gedeelde systemen en middelen te cre n, waardoor communicatie mogelijk wordt. Hoe meer gedeelde informatie en ervaringen we hebben, des te eenvoudiger wordt de communicatie. Eerder verscheen in deze reeks van Olga Bogdashina: Waarneming en zintuiglijke ervaringen bij mensen met Autisme en Aspergersyndroom. Deze uitgave is een samenwerking van Fontys OSO, Tilburg en Opleidingscentrum Autisme, Antwerpen. ISBN: 9789044120127. Cond./Kwaliteit: Goed.

De SlegteProfessional seller

Book number: 464143

Catalogue: Onderwijs

Keywords: 9789044120127