Busemann, Adolf:

Kindheit und Reifezeit. Die menschliche Jugend in Entwicklung und Aufbau,

Diesterweg Berlin 1965. Leinen, 487 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, Einband in zusätzlicher fester Transparentschutzfolie, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 33064

Katalog: Pädagogik

Byrne / Williamson / Fletcher

The poverty of education, A study in the politics of opportunity

Robertson 1975 London. LEINEN, 8°, 204 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anstreichungen im Text, das Buch befindet sich in einem guten Zustand --- LINEN BINDING, 204 pages, Lib.Ex., no marks / underlines, the book is in a good condition

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Buchzahl: 11236

Katalog: Pädagogik

Caillieux / Feuerstein / Heringer / Wimmer

Probleme des kommunikativen Sprachunterrichts

Ernst Klett Verlag, Stuttgart 1974. HALBLEINEN, 72 etwas nachgedunkelte Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, Einband in zusätzlicher Transparentschutzfolie mit einem rotem Bibl.-streifen, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 19996

Katalog: Pädagogik

Calliess u.a.

Sozialwissenschaft für die Schule, Umrisse eines Struktur- und Prozeßcurriculum

Klett Stuttgart 1974. LEINEN, 8°, 474 Seiten, vereinzelt ausradierbare Bleistiftunterstreichungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anstreichungen im Text, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 9982

Katalog: Pädagogik

Carell, Angela:

Selbststeuerung und Partizipation beim computerunterstützten kollaborativen Lernen : eEne Analyse im Kontext hochschulischer Lernprozesse. Medien in der Wissenschaft ; Bd. 37

Münster : Waxmann, 2006.. Format 8°, broschiert, 295 Seiten, das Buch befindet sich in einem tadellosen Zustand

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Buchzahl: 19101

Katalog: Pädagogik

Carl Dell

Therapie für das stotternde Schulkind, 3. Überarbeitete Auflage

Bundesverband Stotterer-Selbsthilfe 2001. Format 8°, broschiert, 185 Seiten, Ecken leicht berieben, Markierungen im Text, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel

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Buchzahl: 6462

Katalog: Pädagogik

Carle / Berthold

Schuleingangsphase entwickeln Leistung fördern

Schneider Hohengehren 2004. Broschiert, Format groß 8°, 197 Seiten, Ecken berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, ein paar Leuchttextmarker im Text, 2cm vom Buchrücken fehlen, deshalb billiger

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Buchzahl: 5507

Katalog: Pädagogik

Carroll, John B./ Anderson, Lorin W. (Editor):

Perspectives on School Learning: Selected Writings of John B. Carroll

Erlbaum 1985 Hillsdale. Leinen, 424 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist sehr gut erhalten --- Linen, Lib. Ex., 424 pages, no marks, the book is in a very good condition

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Buchzahl: 32899

Katalog: Pädagogik

Caselmann, Christian,

Wesensformen des Lehrers Versuch einer Typenlehre 4. Auflage 1970

Ernst Klett Verlag, Stuttgart 1949. Broschiert,64 etwas nachgedunkelte Seiten, Klammerheftung, kleiner Klebeschatten am Kapital, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, Einbandränder etwas nachgedunkelt, das Buch ist in einem akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 22584

Katalog: Pädagogik

CHABOU, M. D.,

Die Elementarschule in Algerien. Entstehung und geschichtliche Entwicklung der französischen Elementarschule für Algerier 1830-1962.

Ratingen, Henn, 1969.. HALBLEINEN, 305 etwas nachgedunkelte Seiten, keine Markierungen/Anmerkungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist gut erhalten

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Buchzahl: 22151

Katalog: Pädagogik

Chateau, Jean

Das Spiel des Kindes, Natur und Disziplin des Spielens nach dem dritten Lebensjahr

Schöningh 1969 Paderborn . LEINEN, Format groß 8°, 420 Seiten, vereinzelt Bleistiftanstreichungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 8168

Katalog: Pädagogik

Christ, Herbert / Liebe, Elisabeth (Hg.):

Fremdsprachenunterricht in amtlichen Verlautbarungen.

Universität Augsburg 1981. Broschiert, 377 Seiten, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 33230

Katalog: Pädagogik

Christoph Leyendecker:

Gemeinsam Handeln statt Behandeln: Aufgaben und Perspektiven der Komplexleistung Frühförderung

Reinhardt Basel 2088. Broschiert, 441 Seiten, Vorderdeckel mit Kuli beschriftet, Kanten berieben, dies ist dies ist ein regulär ausgesondertes Exemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist noch akzeptabel erhalten

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Buchzahl: 28054

Katalog: Pädagogik

Claus Gnutzmann, Karlheinz Hellwig, Francis Jarman, u.a.

Kongreßdokumentation der 9. Arbeitstagung der Fremdsprachendidaktiker

Gunter Narr 1982. Broschiert, 270 Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, Einband in zusätzlicher Transparentschutzfolie mit einem rotem Bibl.-streifen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 19941

Katalog: Pädagogik

Claus Claussen

Unterrichten mit Wochenplänen: Kinder zur Selbstständigkeit begleiten (Beltz Grüne Reihe)

Verlag: Beltz, Ausgabe von 1997 . Broschiert, 172 Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, Bleistiftmarkierungen, Ecken etwas berieben, ein akzeptabel erhaltenes Buch

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Buchzahl: 21734

Katalog: Pädagogik