Franz Decker

Bildungsmanagement für eine neue Praxis. Lernprozesse erfolgreich gestalten - pädagogisch und betriebswirtschaftlich führen - budgetieren und finanzieren

Aol 1995 lexika München. Format 8°, kartoniert, 429 Seiten, das Buch befindet sich in einem ausgezeichneten Zustand

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Buchzahl: 19103

Katalog: Pädagogik

Franz-Josef Kaiser

Methodik des Ökonomieunterrichts Grundlagen eines handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen

Klinkhardt Bad Heilbrunn 1994. Format 8°, broschiert, 351 Seiten, extrem vereinzelt Bleistiftrandmarkierung, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 19110

Katalog: Pädagogik

Franz Petermann, Jessica Melzer, Julia-Katharina Rißling:

Sprachdiagnostik im Kindesalter

hogrefe Göttingen 2016. Broschiert, 133 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist tadellos erhalten

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Buchzahl: 33497

Katalog: Pädagogik

Franz, Günther

Thüringer Erzieher

Böhlau Köln 1966. LEINEN, Format groß 8°, kleiner kleiner Klebeschatten von entfernter Rückensignatur , 416 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anstreichungen im Text, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 10736

Katalog: Pädagogik

Freese / Groene / Hermes

Die Short-Story im Englischunterricht der Sekundarstufe II, Theorie und Praxis, 2. Unveränderte Auflage

Schöningh Paderborn 1979. Broschiert, 8°, 400 Seiten, LEINEN, vereinzelt Bleistiftmarkierungen, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 15166

Katalog: Pädagogik

Frenzel, Franz:

Handbuch des Hilfsschulwissens. - Eine Darreichung für die Zwecke der Hilfsschullehrerprüfung.

Carl Marhold 1920. HALBLEINEN, Format 8°, Markierungen im noch akzeptablen Ausmaß im Text, Braunfleckchen innen und außen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, Ecken berieben, das Buch befindet sich in einem noch akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 20594

Katalog: Pädagogik

Frey, Karl:

Die Projektmethode. Der Weg zum bildenden Tun. 9. Überarbeitete Auflage

Weinheim ; Basel : Beltz, 20ß02. Broschiert, 236 Seiten, Format groß 8°, ecken etwas berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist akzeptabel erhalten

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Buchzahl: 21750

Katalog: Pädagogik

Fried, Lilian

Pädagogisches Professionswissen und Schulentwicklung

juventa München 2002. Broschiert, 239 Seiten, Format groß 8°, keine Markierungen/Anmerkungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist akzeptabel erhalten

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Buchzahl: 21939

Katalog: Pädagogik

Friede, C.

Berufliche Bildung in Stufen

Sauer Heidelberg 1982. Format 8°, broschiert, 172 Seiten, ein paar Bleistiftrandmarkierungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 8911

Katalog: Pädagogik

Friedrich / Tschersig

Planspiel: Gesamtwirtschaftliche Stabilität und Gruppeninteressen. Konzertierte Aktion

AHD Frankfurt 1976. Format 8°, broschiert, 149 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem tadellosen Zustand , wie neu

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Buchzahl: 17239

Katalog: Pädagogik

Friedrichs, Dieter

Geschichte und Didaktik

Beltz, Weinheim 1980. Broschiert, 8°, 255 Seiten, regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen-Anstreichungen-Stempel im Text, das Buch befindet sich in einem tadellosen Zustand

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Buchzahl: 5858

Katalog: Pädagogik

Fritz, Jürgen

Ftheorie und Pädagogik des Spiels. Eine praxisorientierte Einführung

Juventa München 1991. LEINEN, Format groß 8°, 189 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen-Anstreichungen im Text, das Buch befindet sich in einem tadellosen Zustand

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Buchzahl: 8147

Katalog: Pädagogik

Fritz Loser:

Konzepte und Verfahren der Unterrichtsforschung

Juventa München 1979. Broschiert, 144 Seiten, Einbandkanten minimal berieben, das Buch ist ansonsten gut erhalten

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Buchzahl: 32271

Katalog: Pädagogik

Fröhlich / Koschmieder

Euer Kind geht nun zur Schule, Ein Wort an die Eltern der Lernanfänger

Volksverlag München 1942. Format 8°, broschiert, 32 nachgedunkelte Seiten, Hinterdeckel Staubfleckchen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 16083

Katalog: Pädagogik

Fröhlich, Andreas (Hg.)

Die Förderung Schwestbehinderter, Erfahrungen aus 7 Ländern, zweite Auflage

Schweizerische Zentraslstelle für Heilpädagogik Luzern 1988. Format 8°, HALBLEINEN, Einband stärker berieben, 223 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem noch akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 8767

Katalog: Pädagogik