Faulstich-Wieland

Individuum und Gesellschaft

Oldenbourg, München 2000. Kartoniert, Format groß 8°, 328 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, ausradierbare Bleistiftunterstreichungen im Text, Ecken etwas berieben, das Buch befindet sich in einem akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 4914

Katalog: Pädagogik

Felger, Suasanne

Berufliche Weiterbildung im Einzelhandel, Neue Chancen durch verstärkte Kundenorientierung ?

wbv Bielefeld 2003. Format 8°, broschiert, 356 Seiten, das Buch befindet sich in einem tadellosen Zustand

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Buchzahl: 18875

Katalog: Pädagogik

Ferchhoff / Neubauer

Patchwork-Jugend, Eine Einführung in postmoderne Sichtweisen

Leske + Budrich Opladen 1997. Format 8°, broischiert, Ecken etwas berieben, Einband Staubfleckchen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, zum Lernen akzeptabel

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Buchzahl: 8485

Katalog: Pädagogik

Ferreiro, Emilia

les relations temporelles dans le langage de l `enfant

Droz Paris 1971. Broschiert, 389 Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist in einem guten Zustand --- Softcover, 389 pages, no marks, good condition, Lib. ex.

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Buchzahl: 21360

Katalog: Pädagogik

Feuser/ Oskamp/ Rumpler (Hrsg.)

Förderung und Schulische Erziehung , Symposion 1982 Würzburg

Verband Deutscher Sonderschulen 1982. LEINEN, 230 Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, ein paar ausradierbare Bleistiftunterstreichungen, das Buch befindet sich in einem guten - akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 20988

Katalog: Pädagogik

Feuser/ Oskamp/ Rumpler (Hrsg.)

Förderung und Schulische Erziehung , Symposion 1982 Würzburg

Verband Deutscher Sonderschulen 1982. Format 8°, HALBLEINEN, 230 Seiten, ein paar wenige Bleistiftmarkierungen, kanten leicht berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 6445

Katalog: Pädagogik

Fiebig, Edda

Technikzugang, Technikhaltung und Berufsorientierung bei Schülerinnen und Schülern

Peter Lang Frankfurt 2010. Format 8°, kartoniert, 295 Seiten, Kulistrich auf dem Vorsatz, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 19287

Katalog: Pädagogik

Filan, Petra:

Zum Problem der Chancengleichheit in der Gesamtschule : Überlegungen zum Begriff "Chancengleichheit" ; Anspruch und Aufbau der Gesamtschule.

Bad Honnef : Bock und Herchen 1981.. Broschiert, 97 Seiten, Format 8°, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen/Anmerkungen, Einband in zusätzlicher Transparentschutzfolie mit einem rotem Bibl.-streifen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 20000

Katalog: Pädagogik

Filip, Sigrun-Heide:

Kritische Lebensereignisse

Kohlhammer Stuttgart 2010. Broschiert, 448 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen/Anmerkungen, das Buch ist sehr gut erhalten

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Buchzahl: 33472

Katalog: Pädagogik

Finkenstaedt, Thomas und Franz R Weller:

Der Schülerwettbewerb Fremdsprachen im Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft

Universität Augsburg 1983. Broschiert, 301 Seiten, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 33238

Katalog: Pädagogik

Fintelmann, Klaus J:

Hibernia Modell einer anderen Schule

Klett-Cotta, 1991. LEINEN, Originalschutzumschlag, 260 Seiten, das Buch ist sehr gut erhalten

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Buchzahl: 23610

Katalog: Pädagogik

Fischbach, Dörthe u. Notz, Gisela

Lernprozesse in der beruflichen Bildung : Anwendungen der Psychologischen Handlungstheorie auf Berufsgrundbildungsmodelle

Weinheim u. Basel, Beltz Verlag, 1981,. Format 8°, broschiert, 220 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 18948

Katalog: Pädagogik

Fischer, Aloys

Gesammelte Abhandlungen zur pädagogischen Psychologie und Schulreform, Leben und Werk Band 1-8 in 6 Bänden

Bayerischer Schulbuchverlag München . Format 8°, LEINEN, ausgesonderte Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliotheke, keine Markierungen / Anmerkungen, kleiner Klebeschatten von entfernter Signatur auf 3 Rücken, die Bücher sind in einem

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Buchzahl: 9068

Katalog: Pädagogik

Fischer, Claudia

Hochschulradios, Initiativen - Praxis - Perspektiven

UVK Konstanz 1996. Broschiert, Format groß 8°, 391 Seiten, Knick im Vorderdeckel, regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen-Anstreichungen-Stempel im Text, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 5793

Katalog: Pädagogik

Fischer, Helga

Identität in der Erzieherausbildung, Ansätze einer handlungsorientierten Ausbildungsdidaktik

patmos Düsseldorf 1980. Format 8°, broschiert, 266 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 14087

Katalog: Pädagogik