Bennack, Jürgen:

Gustav Friedrich Dinter. Seine Bedeutung für Schule und Lehrerstand.

Henn Rattingen 1975. LEINEN, 268 Seiten, auf 3 Seiten Markierungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 31168

Katalog: Pädagogik

Bennack, Jürgen:

Gustav Friedrich Dinter. Seine Bedeutung für Schule und Lehrerstand.

Henn Rattingen 1975. Broschiert, 268 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 31169

Katalog: Pädagogik

Benteler P,

Arbeiten und Lernen im Lernbüro. (Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten wirtschaftsberuflicher Bildung im Lernbüro).

Klinkhardt . Format 8°, broschiert, 330 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 18905

Katalog: Pädagogik

Berendt, Brigitte

Hochschuldidaktische Aus- und Fortbildung für Lehrende im Baukastensystem. Veranstaltungsmodelle, Strukturelemente. (= Hochschuldidaktische Materialien, Bd. 78).

AHD Frankfurt 1980. Format 8°, broschiert, 176 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem tadellosen Zustand , wie neu

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Buchzahl: 17243

Katalog: Pädagogik

Bergk, Marion

Leselernprozeß und Erstlesewerke, Analyse des Schriftspracherwerbs und seiner Behinderungen mit Kategorien der Aneignungstheorie

Kamp Bochum 1980. LEINENAUSGABE, 8°, 396 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, ein paar Bleistiftmarkierungen im Text, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 3912

Katalog: Pädagogik

Bernard, Franz und Hans (Hrsg.) Bauer:

Kooperatives Lernen in der Berufsschule

Peter Lang, Frankfurt 1997. Format 8°, broschiert, 304 Seiten, a Rücken minimal berieben, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 18908

Katalog: Pädagogik

Bernhardt, Erwin

Handlungskompetenz als Zielkategorie ganzheitlich orientierten beruflichen Lernens nach der Neuordnung der industriellen Metallberufe. Eine theoretische Klärung und Reflexion non Realisierungsmöglichkeiten im Dualen System

Lang Frankfurt 1993. Format 8°, broschiert, 361 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem sehr guten Zustand

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Buchzahl: 8766

Katalog: Pädagogik

Beutel, Silvia-Iris

Zeugnisse aus Kindersicht

Juventa, München 2005. Broschiert, Format groß 8°, 275 Seiten, kleines Flecchen Vorderdeckel, ecken minimal berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen, das Buch befindet sich in einem akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 21662

Katalog: Pädagogik

Beutel, Silvia-Iris

Zeugnisse aus Kindersicht

Juventa, München 2005. Broschiert, Format groß 8°, 1cm Einriß am Buchrücken, Buchblock nachträglich wieder in den Einband eingeklebt, 275 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, ein paar Markierungen im Text, das Buch befindet sich in einem akzeptablen Zustand

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Buchzahl: 5310

Katalog: Pädagogik

Biermann, Horst:

Pädagogik der beruflichen Rehabilitation. Eine Einführung,

Stuttgart, Kohlhammer, 2008.. Broschiert, Format groß 8°, 239 Seiten, Ecken berieben, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, das Buch ist noch akzeptabel erhalten

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Buchzahl: 21899

Katalog: Pädagogik

Birkenbeil, Edward J.

Erziehung zur Mündigwerdung, Ein Beitrag zur Repädagogisierung der Schule in Theorie und Praxis

Klinkhardt Bad Heilbrunn 1980. Format 8°, broschiert, 165 Seiten, ein sehr gut erhaltenes Buch

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Buchzahl: 13222

Katalog: Pädagogik

Birner, Heinz

Kreative Gestaltungsübungen im Deutschunterricht der Mittelstufe ( Lyrik-Hörspiel)

Oldenbourg München 1978. Format 8°, HALBLEINEN, 119 Seiten, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 15121

Katalog: Pädagogik

Black, Colin / Butzkamm, Wolfgang

Klassengespräche. Kommunikativer Englischunterricht: Beispiel und Anleitung

Quelle & Meyer Leipzig 1977. Format 8°, broschiert, der Einband ist durch eine zusätzliche feste Transparentschutzfolie geschützt, 126 Seiten, auf den ersten 5 Seiten Bleistiftmarkierungen, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek, keine Markierungen / Anmerkungen, das Buch befindet sich in einem guten Zustand

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Buchzahl: 15236

Katalog: Pädagogik

Bleidick, Ulrich

Betrifft Integration : Behinderte Schüler in allgemeinen Schulen, Konzepte der Integration, Darstellung und Ideologiekririk

Marhold, Berlin 1988. HALBLEINEN, 8°, 190 Seiten, Einband Flecken, dies ist ein regulär ausgesondertes Bibliotheksexemplar aus einer wissenschaftlichen Bibliothek mit der üblichen Signatur und Stempel,ein paar Markierungen im Text, das Buch befindet sich in einem akzeptablem Zustand

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Buchzahl: 3913

Katalog: Pädagogik

Bloy / Pahl (Hg.)

Das Unterrichtsverfahren Technisches Experiment, Beiträge zu Handlungslernen in der Versorgungstechnik

Kallmeyer Seelze-Velber 1995. Broschiert, 8°, 153 Seiten, tadellos , wie neu

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Buchzahl: 12537

Katalog: Pädagogik