1 book(s) in your shopping cart.
Moll, Luis C.; (ed.) - Vygotsky and education. Instructional implications and applications of sociohistorical psychology. (reprint)
Cambridge / New York / Melbourne, Cambridge University Press, 1995. paperback, 439 pp.. ISBN: 0521385792
EUR 14.00 [Appr.: US$ 15.19 | £UK 12 | JP¥ 2391] Booknumber: 10930
Remove Total: EUR 14.00 [Appr.: US$ 15.19 | £UK 12 | JP¥ 2391]
is offered by:
Antiquariaat Academia
Tollensstraat 21-B, 1053 RS Amsterdam, The Netherlands
Tel.: +31-(0)20 61 85 587 / +32 (0)89 36 23 75
Email: info@antiquariaatacademia.nl | |
Following conditions of sale apply:
Terms of Sale
Books are complete and in good condition, unless otherwise mentioned.
Method of payment:
- Money transfer (inside the EU without extra charges, outside the EU bankingcosts: E 3,50)
- cheque: (bankingcosts: E 12,50)
- paypal, credit cards via paypal
Bankingcosts are due to buyer.
Books are returnable and refundable (excl. shipping costs) within 7 days after receipt. If the book itself or its condition was misrepresented the shipping costs will be refunded as well.
Verkoopvoorwaarden
Alle boeken zijn compleet en in goede staat, tenzij anders vermeld. Kleine gebreken zoals naam op schutblad of lichte beschadigingen die normaal zijn voor gebruikte boeken, zijn niet altijd vermeld.
Prijzen zijn incl. BTW.
In een orderbevestiging vermelden wij het totaalbedrag van de bestelling, incl. de verzendkosten.
De verzendkosten zijn voor rekening van de koper. Boeken worden binnen een week na ontvangst van de betaling verzonden.
Betaling kan geschieden middels giro-/bankoverschrijving.
De koper behoudt het recht om de bestelling binnen 7 dagen te retourneren, waarna restitutie van het aankoopbedrag (excl. verzendkosten)zal plaatsvinden. In het geval van onjuiste beschrijving of verborgen gebreken wordt het gehele aankoopbedrag (incl. verzendkosten) vergoed.
Dutch