Author: Reggio Children (Herausgeber)
Title: Schuh und Meter: Wie Kinder im Kindergarten lernen Reggio Children Die Unsichtbarkeit des Wesentlichen Schuh und Meter Das Abenteuer Erkenntnis Ein Mass für Freundschaft
Description: , Beltz, 2002. 108, 21 x 21 x 1,4 cm, Softcover. Zustand: 2. Wie können sich Kinder in der frühen Kindheit im Sinne des Bildungsdelphi wesentliche Kompetenzen aneignen? Eine faszinierende Dokumentation über selbsttätige Bildungsprozesse bei fünfjährigen Kindern am Beispiel der Aneignung von Massen und Zahlen. Erleben Sie, wie fünfjährigen Kindern versuchen, Massen und Zahlen Sinn und Form zu geben. Erfahren Sie, wie Kinder in der frühen Kindheit wirklich lernen und wie Erzieherinnen "diesen selbsttätigen Flirt mit der Welt" (Annette Dreier) anregen und unterstützen können. Das Buch beschreibt zugleich eine neue Art des Dokumentierens kindlicher Bildungsprozesse: Sie macht das unsichtbare Wesentliche sichtbar. Wie können Lernprozesse von jungen Kindern und Erwachsenen gemeinsam gestaltet werden? Prozesse des Austausches, des Dialogs, der Divergenz, des Verhandelns. Prozesse des Vergnügens am gemeinsamen Denken und Handeln, was auch das Vergnügen an Freundschaft ist? "Schuh und Meter" ist eine wunderbare Möglichkeit, darüber nachzudenken. (Carla Rinaldi) Aus dem Inhalt: Die Unsichtbarkeit des Wesentlichen Schuh und Meter Das Abenteuer Erkenntnis Ein Mass für Freundschaft ISBN: 3407562012. Gewicht/weight: 500 gr.

Keywords: Die Unsichtbarkeit des Wesentlichen Schuh und Meter Das Abenteuer Erkenntnis Ein Mass für Freundschaft Wie können sich Kinder in der frühen Kindheit im Sinne des Bildungsdelphi wesentliche Kompetenzen aneignen? Eine faszinierende Dokumentation über selbst