Author: R. Textor (Herausgeber)
Title: Verhaltensauffällige Kinder fördern Praktische Hilfen für Kindergarten und Hort
Description: , Beltz, Auflage:3. 176, 21 x 14,4 x 1,2 cm, Softcover. Zustand: 2. Ungefähr jedes dritte Kind im Vorschulalter verhält sich auffällig. Dabei reichen die Verhaltensauffälligkeiten von Kontaktscheue bis hin zu starker motorischer Unruhe oder Aggressionen. Dieses für die 3. Auflage weitgehend überarbeitete Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur Weiterqualifizierung von ErzieherInnen im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern und trägt damit wesentlich zur Entlastung im Alltag bei. Dabei verfolgt es folgende zentrale Ziele Verdeutlichung der Vielzahl möglicher Ursachen von Verhaltensauffälligkeiten in Kind, Familie, Kindertageseinrichtung und Gesellschaft Aufzeigen von erzieherischen und heilpädagogischen Methoden für die Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und ihren Eltern Beschreibung innovativer Ansätze, wie sich ErzieherInnen insbesondere durch die Kooperation mit Jugendhilfeeinrichtungen entlasten, weiterqualifizieren und Hilfsangebote für verhaltensauffällige Kinder und ihre Familien erschliessen können. Ein Buch, das heutzutage in keiner Kindertageseinrichtung fehlen darf. Dr. Martin R. Textor, Jahrgang 1954, studierte Erziehungswissenschaft, Beratung und Sozialarbeit an den Universitäten Würzburg, Albany (New York) und Kapstadt. Er arbeitete 20 Jahre lang als wissenschaftlicher Angestellter am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Im November 2006 gründete Dr. Textor zusammen mit seiner Frau das nicht universitäre Institut für Pädagogik und Zukunftsforschung in Würzburg Sprache deutsch Masse 148 x 210 mm Einbandart Paperback Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik Kindergartenpädagogik KiTa Kindergarten Kindertageseinrichtungen Kindertagesstätten Verhaltensauffälliges Kind -Verhaltensgestörtes Kind ISBN-10 3-407-56240-3 / 3407562403 ISBN-13 978-3-407-56240-1 / 9783407562401 ISBN: 3407562403. Gewicht/weight: 2000 gr.

Keywords: Ungefähr jedes dritte Kind im Vorschulalter verhält sich auffällig. Dabei reichen die Verhaltensauffälligkeiten von Kontaktscheue bis hin zu starker motorischer Unruhe oder Aggressionen. Dieses für die 3. Auflage weitgehend überarbeitete Buch leistet eine