Author: Horst Gies
Title: Geschichtsunterricht Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Geschichte Historiker Unterricht Unterrichtsplanung Historiker Geschichtswissenschaften Lernwege Lernsituationen Unterricht Historiker Methodik Didaktik der Geschichte History Uni-Taschenbücher M Horst Gies Lernwege Lernsituationen Unterricht Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Sozialwissenschaften Eine wohldurchdachte Unterrichtsplanung garantiert noch nicht die "perfekte" Stunde, und sie darf auch nicht zu einer "sich selbst genügenden Lehrinszenierung" führen. Sie sollte problemorientiert, ideen- und variationsreich sein und Wege zu historischer Bildung eröffnen. "Geschichtsunterricht planen heisst Lernwege und Lernsituationen entwerfen. Wer Geschichte lehren will, muss Lernumgebungen inszenieren, welche Schülerinnen und Schüler anleiten und es ihnen erlauben, sich Geschichte anzueignen." Autor: Horst Gies ist Professor em. für Didaktik der Geschichte an der FU Berlin. Michele Barricelli ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Friedrich-Meinecke-Institut der FU Berlin. Michael Toepfer ist Oberstudienrat im Hochschuldienst an der HU zu Berlin Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Geschichte Historiker Unterricht Unterrichtsplanung ISBN-10 3-8252-2619-0 / 3825226190 ISBN-13 978-3-8252-2619-0 / 9783825226190 978-3825226190 Geschichtsunterricht Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung Uni-Taschenbücher M UTB
Description: , UTB, 2004. 307, 21,2 x 15 x 2,6 cm, Softcover. Zustand: 2. Eine wohldurchdachte Unterrichtsplanung garantiert noch nicht die "perfekte" Stunde, und sie darf auch nicht zu einer "sich selbst genügenden Lehrinszenierung" führen. Sie sollte problemorientiert, ideen- und variationsreich sein und Wege zu historischer Bildung eröffnen. "Geschichtsunterricht planen heisst Lernwege und Lernsituationen entwerfen. Wer Geschichte lehren will, muss Lernumgebungen inszenieren, welche Schülerinnen und Schüler anleiten und es ihnen erlauben, sich Geschichte anzueignen." Autor: Horst Gies ist Professor em. für Didaktik der Geschichte an der FU Berlin. Michele Barricelli ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Friedrich-Meinecke-Institut der FU Berlin. Michael Toepfer ist Oberstudienrat im Hochschuldienst an der HU zu Berlin Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Geschichte Historiker Unterricht Unterrichtsplanung ISBN-10 3-8252-2619-0 / 3825226190 ISBN-13 978-3-8252-2619-0 / 9783825226190 978-3825226190 Geschichtsunterricht Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung Uni-Taschenbücher M Geschichtsunterricht: Ein Handbuch zur Unterrichtsplanung (Uni-Taschenbücher M) von Horst Gies UTB Didaktik der Geschichte Historiker Geschichtswissenschaften Lernwege Lernsituationen Unterricht Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Sozialwissenschaften ISBN: 3825226190. Gewicht/weight: 420 gr.

Keywords: Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Geschichte Historiker Unterricht Unterrichtsplanung Historiker Geschichtswissenschaften Lernwege Lernsituationen Unterricht ISBN-10 3-8252-2619-0 / 3825226190 ISBN-13 978-3-8252-2619-0 / 9783825226