Author: Reinhard Liebisch (Herausgeber), Peter Gaschler (Herausgeber, Autor), Christa Lauenstein (Autor), Sandra Pförtner (Autor), Christoph Schieb (Autor), Klaus Bös (Vorwort)
Title: Kinder fördern durch Bewegung und Sport - Band 2: Haltung - Ausdauer: Anregungen zur Förderung motorisch und psycho-sozial auffälliger Kinder in Schule, Verein und Kindertagesstätte Kinderbetreuung Motorik Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Sportförderunterricht Gesundheitsförderung im Kinderturnen Bewegungsförderung Reinhard Liebisch Peter Gaschler Christa Lauenstein Sandra Pförtner Christoph Schieb Klaus Bös
Description: Bundesarbeitsgemeinschaft f. Haltungs- u. Bewegungsförderung, Bundesarbeitsgemeinschaft f. Haltungs- u. Bewegungsförderung, Auflage: 2. 210, 29,6 x 21 x 1,2 cm, Softcover. Zustand: 2. In dieser Arbeit werden die Unterschiede der gesellschaftlichen Situation von Frauen in Finnland und Deutschland beschrieben. Es werden kurz historische Entwicklungen und Frauenbewegung in beiden Ländern skizziert, die entscheidend für den heutigen gesellschaftlichen und sozialpolitischen Stand von Frauen sind. Aufbauend auf die historischen Grundlagen werden die heutigen Verhätnisse in beiden Ländern genauer beleuchtet. Insbesondere politische Gegebenheiten, Geschlechterkultu , Arbeits-markt, Bildung, Kinderbetreuung und Aspekte des Wohlfahrtsstaates werden diskutiert. Mitarbeit Mitglied der Redaktion: Reinhard Liebisch, Peter Gaschler Vorwort Klaus Bös Sprache deutsch Masse 210 x 297 mm Einbandart geklebt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Bewegung, Sport, Haltung, Ausdauer, Sportförderunterricht Gesundheitsförderung im Kinderturnen Bewegungsförderung ISBN-10 3-934135-06-4 / 3934135064 ISBN-13 978-3-934135-06-2 / 9783934135062 ISBN: 3934135064. Gewicht/weight: 695 gr.

Keywords: Kinderbetreuung Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik Grundschule Bewegung, Sport, Haltung, Ausdauer, Sportförderunterricht Gesundheitsförderung im Kinderturnen Bewegungsförderung In dieser Arbeit werden die Unterschiede der gesellschaftlichen Si