Author: Agneta Zetterström und Alexandra von Weber Essle
Title: Individuelle Entwicklungspläne: Schüler optimal begleiten und fördern - Das schwedische Modell
Description: , Verlag An der Ruhr, Auflage: Klasse 1 - 13.. 199, 29,4 x 21 x 1,2 cm, Softcover. Zustand: 2. Lernstand erkennen individuell fördern Standards erreichen Schweden bildungspolitischen Realität Schüler eigene Lernziele individueller Entwicklungsplan Entwicklungsgespräche Lehrpläne individuelle Ziele vereinbaren Methoden schuljahresübergreifende Struktur der Entwicklungsgespräche Formulare Beobachtungsbögen pädagogische Beobachtung Differenzierung Dokumentation Förderunterricht Schule Unterrichtsvorbereitung Individualisiertes Lernen Kommunikation Lehrerhandbuch Lernstandserhebung Portfoliomethode Verlag An der Ruhr pädagogische Beobachtung Förderunterricht Schule Unterrichtsvorbereitung Individualisiertes Lernen Kommunikation Lehrerhandbuch Lernstandserhebung Portfoliomethode pädagogische Differenzierung pädagogische Dokumentation Lernstand erkennen, individuell fördern, Standards erreichen Schweden macht schon lange vor, was in Deutschland langsam auch zur bildungspolitischen Realität wird. Schüler werden individuell gefördert und optimal beim Erreichen ihrer eigenen Lernziele begleitet. Dazu führt jeder Schüler sein eigenes Portfolio mit einem individuellen Entwicklungsplan. In regelmässigen Entwicklungsgesprächen werden entlang der Lehrpläne Ergebnisse reflektiert, neue individuelle Ziele vereinbart und Methoden festgelegt. Dieses Buch zeigt Ihnen detailliert und praxisnah die Arbeit mit Entwicklungsplänen und die schuljahresübergreifende Struktur der Entwicklungsgespräche. Zahlreiche Formulare und Beobachtungsbögen liefern Ihnen die Grundlage für Ihre Arbeit und ermöglichen einen sofortigen Einstieg. pädagogische Beobachtung Differenzierung Dokumentation Förderunterricht Schule Unterrichtsvorbereitung Individualisiertes Lernen Kommunikation Lehrerhandbuch Lernstandserhebung Portfoliomethode Individuelle Entwicklungspläne: Schüler optimal begleiten und fördern - Das schwedische Modell von Agneta Zetterström und Alexandra von Weber Essle Gleerups Utbildning AB, 2006 Verlag An der Ruhr Sprache deutsch Masse 210 x 297 mm Einbandart Paperback Schulbuch Wörterbuch Unterrichtsvorbereitung Beobachtung pädagogisch Differenzierung Dokumentation pädagogisch Förderunterricht Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung Schule Lernen Unterrichtsvorbereitung Individualisiertes Lernen Kommunikation Lehrerhandbuch Lernstandserhebung Portfoliomethode ISBN-10 3-8346-0261-2 / 3834602612 ISBN-13 978-3-8346-0261-9 / 9783834602619 ISBN: 3834602612. Gewicht/weight: 742 gr.

Keywords: Lernstand erkennen individuell fördern Standards erreichen Schweden bildungspolitischen Realität Schüler eigene Lernziele individueller Entwicklungsplan Entwicklungsgespräche Lehrpläne individuelle Ziele vereinbaren Methoden schuljahresübergreifende Struk