Author: Astrid Knitsch (Autor)
Title: Förderung der Schulfähigkeit: Arbeit mit entwicklungsverzögerten Kindern im Schuleintrittsalter
Description: , Beltz, Auflage: 1 (11. Februar 2004). 167, 24 x 16,6 x 1,2 cm, Softcover. Zustand: 2. Dieses Buch nennt wirklich ganz konkrete Spiele, die man als Eltern mit den Kindern machen kann, um die Schulfähigkeit zu fördern. Sehr schön sind auch die Arbeitsvorlagen. Also mir hat das Buch gut gefallen Astrid Knitsch, Diplomsozialpädagogin. Fachlehrerin an einer Grundschule in Frankfurt.Der Titel einer Sozialpädagogin bietet für Pädagogen/-innen in Kindergarten, Schule und Fördereinrichtungen Hilfestellungen, wie Kinder mit Lern- und Verhaltensstörungen gefördert werden können, so dass sie die Schulfähigkeit erlangen. Dazu wird detailliert auf die Einschulungspraxis in den einzelnen Bundesländern sowie auf die Möglichkeiten der Zurückstellung eingegangen. Schwerpunktmässig wird die Bewegungserziehung sowie Sprachförderung in der Schuleintrittsphase behandelt. Der sehr informative Ratgeber bietet auch Kopiervorlagen, Spiele und Materialbeispiele für die konkrete Umsetzung in die Praxis. Das Thema ist insbesondere seit PISA sehr aktuell und in der Diskussion." BA 9/01 "Immer häufiger weisen Kinder beim Eintritt in die Grundschule verschiedenartige Lern- und Verhaltensstörungen auf. Lehrer/innen werden mit Problemen im kognitiven, sozial-emotionalen und motorischen Bereich konfrontiert. Im Zentrum stehen zahlreiche Materialbeispiele, Unterrichtsvorschläge sowie methodische Hinweise, die direkt in die pädagogische Praxis übernommen und in unterschiedlichen Arbeitsfeldern angewendet werden können. Besondere Beachtung finden zentrale Lernbereiche wie Sprach- und Bewegungserziehung. Mit vielen Fotos, Fallbeispielen, Arbeitsblättern sowie einem Überblick über die Einschulungspraxis in Deutschland." Deutsche Behinderten-Zeitschrift, Heft 2/2004 "Das Buch zeigt die wesentlichen Aspekte der Förderung entwicklungsverzögerter Kinder im Einschulungsalter auf. Mit zahlreichen Materialbeispielen, Unterrichtsvorschlägen und methodischen Hinweisen, vielen Fotos, Fallbeispielen und Kopiervorlagen für Arbeitsblätter. Fördermagazin Darstellung aller wesentlichen Aspekte der Förderung entwicklungsverzögerter Kinder im Einschulungsalter mit zahlreichen Spiel- und Materialbeispielen (Kopiervorlagen). Immer häufiger weisen Kinder beim Eintritt in die Grundschule verschiedenartige Lern- und Verhaltensstörungen auf. Lehrer/innen werden mit Problemen im kognitiven, sozial-emotionalen und motorischen Bereich konfrontiert. Im Zentrum stehen zahlreiche Materialbeispiele, Unterrichtsvorschläge sowie methodische Hinweise, die direkt in die pädagogische Praxis übernommen und in unterschiedlichen Arbeitsfeldern angewendet werden können. Besondere Beachtung finden zentrale Lernbereiche wie Sprach- und Bewegungserziehung. Mit vielen Fotos, Fallbeispielen, Arbeitsblättern sowie einem Überblick über die Einschulungspraxis in Deutschland. ISBN: 3407625170. Gewicht/weight: 2000 gr.

Keywords: Dieses Buch nennt wirklich ganz konkrete Spiele, die man als Eltern mit den Kindern machen kann, um die Schulfähigkeit zu fördern. Sehr schön sind auch die Arbeitsvorlagen. Also mir hat das Buch gut gefallen Astrid Knitsch, Diplomsozialpädagogin. Fachlehr