Author: Peter Faulstich (Autor), Hans J. Tymister (Autor)
Title: Lernfälle Erwachsener. Wie erfolgreiches Lernen zu lernen ist
Description: , Ziel, 2002. 107, 20,6 x 14,6 x 0,6 cm, Softcover. Zustand: 2. Ob die Schule uns gefördert hat oder nicht, ob wir in der Schule erfolgreich gearbeitet haben oder nicht, gelernt haben wir - manche mehr, manche weniger. UndLernen endet nicht mit dem Abschluss der Schulzeit, wir lernen immer noch - ein Leben lang! Immer wieder hat sich etwas unserem Gedächtnis eingeprägt - wir haben gelernt. Aber wie kam es dazu? Was ist zu tun, wenn es gilt, etwas erfolgreich zu lernen, also so, dass wir es beherrschen? Wer beizeiten gelernt hat, wie man mit möglichst geringem Aufwand möglichst umfassenden Lernerfolg erreicht, hat nicht nur im Beruf viele Vorteile. Es lohnt sich, das Lernen zu lernen. Das ist das Anliegen dieses Buches. Die beiden Autoren zeigen praxisorientiert an 12 Fallbeispielen wie Erwachsene in Freizeit und Familie, in der Berufsarbeit, in Kursen sowie mit Medien lernen. Dabei wird deutlich, dass Lernen nicht nur nach Lehrplänen erfolgt, sondern auch - vielleicht sogar in besonderem Masse - in alltäglichen Lebenszusammenhängen. Lernen in jedem dieser Bereiche kann gezielt und erfolgreich verlaufen, das zeigen die Kommentare zu jedem Beispiel. Dabei stehen zwei Aspekte im VordergrundMethoden des Lernens Erwachsener werden verstehbar und regen zum Nachmachen an. Daneben wird sichtbar, welche Hilfe wissenschaftliche Theorien in diesem Zusammenhang bieten bzw. wo sie sich vor den Anforderungen des Lernalltags als weniger hilfreich erweisen. Über den Autor Peter Faulstich (Prof. Dr.) war langjähriger Leiter der Kontaktstelle für Weiterbildung und des Zentrums für Wissenschaftstransfer an der Universität Kassel. Seit 1995 ist er Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Hamburg. Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF). ISBN: 3934214754. Gewicht/weight: 2000 gr.
Keywords: Ob die Schule uns gefördert hat oder nicht, ob wir in der Schule erfolgreich gearbeitet haben oder nicht, gelernt haben wir - manche mehr, manche weniger. UndLernen endet nicht mit dem Abschluss der Schulzeit, wir lernen immer noch - ein Leben lang! Immer
Title: Lernfälle Erwachsener. Wie erfolgreiches Lernen zu lernen ist
Description: , Ziel, 2002. 107, 20,6 x 14,6 x 0,6 cm, Softcover. Zustand: 2. Ob die Schule uns gefördert hat oder nicht, ob wir in der Schule erfolgreich gearbeitet haben oder nicht, gelernt haben wir - manche mehr, manche weniger. UndLernen endet nicht mit dem Abschluss der Schulzeit, wir lernen immer noch - ein Leben lang! Immer wieder hat sich etwas unserem Gedächtnis eingeprägt - wir haben gelernt. Aber wie kam es dazu? Was ist zu tun, wenn es gilt, etwas erfolgreich zu lernen, also so, dass wir es beherrschen? Wer beizeiten gelernt hat, wie man mit möglichst geringem Aufwand möglichst umfassenden Lernerfolg erreicht, hat nicht nur im Beruf viele Vorteile. Es lohnt sich, das Lernen zu lernen. Das ist das Anliegen dieses Buches. Die beiden Autoren zeigen praxisorientiert an 12 Fallbeispielen wie Erwachsene in Freizeit und Familie, in der Berufsarbeit, in Kursen sowie mit Medien lernen. Dabei wird deutlich, dass Lernen nicht nur nach Lehrplänen erfolgt, sondern auch - vielleicht sogar in besonderem Masse - in alltäglichen Lebenszusammenhängen. Lernen in jedem dieser Bereiche kann gezielt und erfolgreich verlaufen, das zeigen die Kommentare zu jedem Beispiel. Dabei stehen zwei Aspekte im VordergrundMethoden des Lernens Erwachsener werden verstehbar und regen zum Nachmachen an. Daneben wird sichtbar, welche Hilfe wissenschaftliche Theorien in diesem Zusammenhang bieten bzw. wo sie sich vor den Anforderungen des Lernalltags als weniger hilfreich erweisen. Über den Autor Peter Faulstich (Prof. Dr.) war langjähriger Leiter der Kontaktstelle für Weiterbildung und des Zentrums für Wissenschaftstransfer an der Universität Kassel. Seit 1995 ist er Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Hamburg. Vorsitzender der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF). ISBN: 3934214754. Gewicht/weight: 2000 gr.
Keywords: Ob die Schule uns gefördert hat oder nicht, ob wir in der Schule erfolgreich gearbeitet haben oder nicht, gelernt haben wir - manche mehr, manche weniger. UndLernen endet nicht mit dem Abschluss der Schulzeit, wir lernen immer noch - ein Leben lang! Immer
Price: EUR 111.99 = appr. US$ 121.72 Seller: LLU Buchservice
- Book number: BN12974
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