Author: Anne-Rose Barth
Title: Burnout bei Lehrern. Theoretische Aspekte und Ergebnisse einer Untersuchung
Description: , Hogrefe, ; Auflage: 2.. 268, 23,9 x 16,5 x 2,2 cm, Softcover. Zustand: 2. Dieses Buch beschäftigt sich mit dem sogenannten "Burnout"-Syndrom, einem Syndrom, das zusammengesetzt ist aus emotionaler Erschöpfung, Dehumanisierung und dem Gefühl verminderter Leistungsfähigkeit bei der Arbeit. Es stellt die Ergebnisse der ersten systematischen Burnout-Studie bei Lehrern in Deutschland dar, vergleicht sie mit amerikanischen Ergebnissen und mit anderen im Sozialbereich arbeitenden Berufsgruppen. Schliesslich werden Massnahmen zur Vermeidung oder Linderung von Burnout geschildert. Hinzu kommt noch eine Fülle weiterführender Literatur für den interessierten Leser. ISBN: 3801711048. Gewicht/weight: 2000 gr.

Keywords: Dieses Buch beschäftigt sich mit dem sogenannten "Burnout"-Syndrom, einem Syndrom, das zusammengesetzt ist aus emotionaler Erschöpfung, Dehumanisierung und dem Gefühl verminderter Leistungsfähigkeit bei der Arbeit. Es stellt die Ergebnisse der ersten syst