Norbert Myschker und Monika Ortmann

Integrative Schulpädagogik. Grundlagen, Theorie und Praxis

, Kohlhammer, 1999. 285, 23,3 x 15,4 x 2,9 cm, Softcover. Zustand: 2. Das Buch gibt eine Einführung in die gemeinsame Erziehung und Unterrichtung von Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung. Gezeigt wird, welche Bedürfnisse und Möglichkeiten der behinderten Kinder und Jugendlichen bei gemeinsamer Förderung berücksichtigt werden müssen, damit ihre Integration gelingen kann. Ausführlich wird auf die Hauptbehinderungsformen wie Geistige Behinderung, Hörschädigungen, Körperbehinderung, Lernbehinderung, Sehschädigungen und Verhaltensstörungen eingegangen. Zielgruppen/Target groupsLehrer und Sonderpädagogen ISBN: 3170151231. Gewicht/weight: 2000 gr.

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Book number: BN8755

Keywords: Das Buch gibt eine Einführung in die gemeinsame Erziehung und Unterrichtung von Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderung. Gezeigt wird, welche Bedürfnisse und Möglichkeiten der behinderten Kinder und Jugendlichen bei gemeinsamer Förderung berücks